成功演讲稿

时间:2024-07-15 23:45:18
实用的成功演讲稿模板汇总7篇

实用的成功演讲稿模板汇总7篇

演讲稿是一种实用性比较强的文稿,是为演讲准备的书面材料。在当今社会生活中,演讲稿与我们的生活息息相关,为了让您在写演讲稿时更加简单方便,以下是小编精心整理的成功演讲稿7篇,希望能够帮助到大家。

成功演讲稿 篇1

老师、同学们:

大家好!我演讲的题目叫“目标专一才可能成功”。

记得看过一幅漫画,漫画中,有位少年正在拼命追赶两只兔子,烈日炎炎下,两只兔子向着两个方向跑去,而少年累得大汗淋漓,气喘嘘嘘,渐渐支持不住了。显然,他是追不上两只兔子的,更不可能同时逮住两只兔子的。这样蛮干下去,是不会有收获的。假如少年主动放弃一只兔子,集中全力去追赶一只兔子,也许会有收获。漫画对少年没有丝毫讽刺意义,但它提醒人们:在同一时间内,应集中精力去做一件事情,才有可能成功。

漫画的寓意是深刻的。饭要一口一口地吃,事要一件一件地做,学习文化知识不可能一下子就会学会了。在一定的时间里,应集中全力努力去做好一件事,否则将一事无成。我想到现实生活中一些家长“望子成龙“心切,在不长时间内,让孩子学画画、学钢琴、学电脑,学是学了,可结果怎样呢?什么也没有学成,还产生了厌倦情绪。原因是明摆着的,孩子精力有限,而又不能集中全力,目标分散了,精力分散了,怎么能学得深学得精呢?再如拿一节自习课来说吧,就那么几十分钟,一会写数学,一会儿看语文,一会读英语……时间很快过去了,哪样也没多大印象,瞎忙一气,怎么会学习好呢,这就是目标太分散,不能集中全力去做。

生活中一些人常犯漫画中少年的错误,把握不住方向,把握不住自己,让时间和精力白白溜掉了,到头来没有什么收获。看来,不管做什么事情,一定要目标专一,集中全力去做,才有可能达到目的。

成功演讲稿 篇2

老师们,同学们:大家早上好!今天我讲话主题是:成功在于坚持不懈。

当早晨的第一缕阳光轻轻抚平眉心的褶皱时,我们又开始了新的征程;尽管昨天的失败仍萦绕在记忆中,尽管明天仍然是个未知数,但是世上没有比脚下更长的路,比人更高的峰。只要坚持,再长的路也能走到尽头;再高的山,也能攀到顶峰;再硬的石头也敌不过水滴百年;再傲的峭壁也挡不住浪打千回……总之,坚持就是胜利。

同学们,世间最容易的事是坚持,最难的事也是坚持。说它容易,是因为只要愿意做,人人能做到,说它难,是因为真正能做到的,终究只是少数人。我们九年级同学为迎接体育中考,本学期开学第一天起,每天上午6:30起在班主任的带领下坚持50米某8的训练,下午放学前坚持跳绳与跑步练习,很是辛苦,但大家都能够坚持住,这是多么难能可贵,我们都不曾吝啬汗水,我们一天天在进步,单调枯燥的训练就是对我们耐力的最好考验,最终以优异的成绩打响了自己中考的第一枪;4月15日起九年级参加提前批的67位同学,又奋战在自己的备考道路上,为了做出一道难题冥思苦想;为了坚持己见与人争得面红耳赤;为了解惑牺牲休息时间主动去办公室问老师;他们无论是课上,还是自修时间,都能够高度集中精力全身心地投入学习,终于功夫不负有心人,在5月4日的提前批考试中,我校参考的67名同学中有32位同学上线,在海盐各中学中名列前茅。以上两个发生在我们身边的事例难道不值得我们学习吗?似水的流年,改变不了我们关注的目光;充满魄力的远方,诱惑着我们勿勿奔行。当我们因眼前的挫折而徘徊不定的时候,因暂时的困难而心力交瘁的时候,还是要警醒自己:贵在坚持不懈,顽强拼搏。

同学们,时间过得很快,离中考只有18天了,离本学期的期末考试也只不过个把月。眼看学期即将结束,在最后阶段一定要坚持认真复习。谁能把认真复习坚持到底,谁便能够取得更好的成绩。只要你坚持一天,甚至一秒,胜利的希望便会增多一分。复习阶段最忌心浮气躁,这儿看看,那儿瞧瞧,感觉都懂了,其实却是一知半解,到最后考试时才后悔当初没有好好记住。一份耕耘一份收获,希望能抓住仅有的几天时间,再次认真地对学过的知识进行系统的梳理,对其中的缺失进行弥补,争取在中考、期末考试中取得令自己、老师、家长满意的成绩。在最后阶段还要坚持良好的习惯,保持我们通中学生应有的风范:对人有礼有节,活动有序安全;保持校园的整洁优美:不乱扔果皮纸屑,不损坏绿化物品。期末在班级、校级各类先进评选中争取榜上有名,为自己的履历表中增添光辉的一笔。

坚持是一个意志的体现,是一种品质;坚持是一种积极向上生活的态度,是获得成功的一种方式;坚持是一种自豪,没有勇气的人不敢坚持。就如我们九(1)班提前批录取的周泽伟所言:如果我不逼自己一把,也许永远也无法知道自己的潜力究竟有多大。我想他的成功就在于“坚持”两字。

总而言之,好的表现要坚持到底,坚持就是胜利。实际上在我们生活中,大家最初都是怀着同样的愿望、同样的信念来到通中学习的,那为什么每个人的学业成绩、实践能力有很大的差异,究竟原因就在“坚持”二字上。谁坚持了,谁就成为成功者,谁半途而废,谁就将以失败而告终。不要寻找客观因素为自己开脱,问问自己是否努力了,是否尽心了,是否坚持了,只要你努力了,尽心了,坚持了,那么,胜利终将属于你!

最后祝每一位同学都成为自己的主人,成为学习的主人,最终成为成功者!

成功演讲稿 篇3

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

勤奋就是成功,给人们带来快乐;勤奋就是一束灯光,给晚上读书的人们而照亮,勤奋就是一条小溪,给万物带来甜美的营养。

古代有许多勤奋的人,比如为了写完《本草纲目》的李时珍,他将近用了三十年的时间来写这本书,在这三十年的时间中,他每天都要上山采药,来研究它们,李时珍大约研究了上千种草药,研制出了上万种药方。

你们知道我国的大诗人是谁吗?没错,他就是李白,可是你们知道吗?李白小时候可不是这样的,他小时候是很贪玩的,写一会字就去捉蝴蝶。有一天,李白又去捉兔子看见一个老太太要把铁杵磨成绣花针,于是他很受启发,从此用功读书上,最终成为了一名诗人。

我自己曾经也勤奋过,好一次是我在家里吃饭,我一不小心把邻居家的玻璃用石头打破了,我吓了一跳,回去后,我把这件事的来龙去脉告诉了外姥,没想到不但不生气,反而对我说:“我可以帮你先顶住这件事,但是你要干家务活,这样,如果你把全部的家务活都干完,我就会帮你把打碎窗户的钱赔给人家。”于是,我趁外姥和妈妈她们去买东西的时间,把这些活一一干完,最后外姥按照约定把钱赔给了邻居。

勤奋是石,擦亮了星星之火;勤奋是火,点亮了前言的道路;勤奋就是生活的一部分,没有它,我们的生活就不完美。

成功演讲稿 篇4

老师们、同学们:早上好!我今天国旗下讲话的内容是:《成功来自勤奋,付出终有回报》。

常言道:“一份耕耘,一份收获”,只有付出辛勤的劳动,才会获得丰硕的成果,不劳而获的事情是不存在的。勤奋属于珍惜时间、爱惜光阴的人,属于脚踏实地、一丝不苟的人,属于坚持不懈、持之以恒的人,属于勇于探索、勇于创新的人。

因为勤奋,安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王;

因为勤奋,巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》;

还是由于勤奋,爱迪生才有了一千多种伟大的科学发明,爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论;

中国古人也给我们留下了悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。

同学们,我们正处于学习阶段,应该具有像爱迪生、巴尔扎克那样的刻苦努力、不懈追求的精神,因为只有这样,我们才能实现自己的目标,在追逐梦想的舞台上一显身手。在学习的道路上,我们只有勤奋,才能扎扎实实地掌握知识,提高能力,才能最终走向成功。若是连学都不想学,吝啬于付出自己的劳动,怎么掌握知识、提高能力,又怎么会品学兼优,出类拔萃?一份耕耘一份收获,只有在耕耘的时候,付出辛勤的劳动,收获的时候才会有丰硕的成果。

同学们,赶快行动起来吧!耕耘了总有收获,付出了必有回报。

成功演讲稿 篇5

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

今天,我演讲的题目是:“成功贵在坚持”

“行百里者半九十”。在成功这条路上,不会一路顺畅。九十九度的水,加一度就开了。开水与温水之间,仅有一度之差。但是,生活中有些事之所以有天壤之别,可能就差了一度。

我给大家举个例子:电话的发明者贝尔,只不过在一个物理实验中,把一个旋钮多转了几圈,一个改变世界的发明就诞生了。而此前,爱迪生及许多伟大的发明家都曾尝试过,却无功而返。

河水奔流不息,是因为它的坚持不懈。无论山岭阻拦,无论沙漠阻隔,终有大海容纳百川的时候。航船劈波斩浪,是因为它的坚持。无论狂风巨浪,无论险滩暗礁,前面一定有它停靠的港湾。

人生之路漫漫,有许多坎坷等着我们去历练,去踏平。

卓远班的同学们,当我们面对一道道学习上的.难题,面对一个个需要克服的难关时,就让我们像骑士一样去战斗,去拼搏吧。我们一定能够闯出一片湛蓝天空!

成功演讲稿 篇6

尊敬的各位老师、同学们:

今天我演讲的题目是《身体是成功的本钱,健康是快乐的源泉》。

“生命在于运动”这是法国著名思想家伏尔泰的一句名言。

可在我们的学习生活中,体育运动似乎已成为一个无关紧要的话题了,于是同学们便对体育运动产生了如下四个误区:

1、只要学习成绩好,体育成绩和身体状况差一些也没关系。

2、参加每天一小时的体育活动会耽误自己的学习时间。

3、自己不会打篮球,不会打排球,不会踢足球,觉得参加活动没意思。

4、一些同学认为别的同学参加体育活动了,他自己去学习,可以保证自己比别的同学学的多,学的扎实,获取的分数就更高一些,等等。

5、正因为对体育锻炼有了错误的认识,才使得我们大多数的同学不再去重视体育运动。岂不知,正因为缺少运动,我们已经亚健康好多年了。据最近一次全国青少年体质健康调查报告表明,学生肥胖人数在过去5年内迅速增加,四分之一的城市男生是“胖墩”;眼睛近视比例,初中生接近60%,高中生为76%,大学生高达83%,视力不良,超重及肥胖仍然影响着青少年的健康。正因为缺少运动,我国青少年健康指数比西方国家青少年健康指数相差了一半多,有道是:少年强则国强。试想,我国现在青少年整体的身体健康状况如此之差,将来我们拿什么资本与西方发达国家展开全方位的竞争?

所以身为高中生的我们,应自觉积极地参加体育锻炼,应在体育知识,技能和体育文化方面有较大的提高并形成良好的体育习惯,为终身体育锻炼奠定基础。

当前,全国上下都非常关注青少年学生的健康问题,国家号召广大学生:每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子。近年的高考录取工作已把学生在校期间体育达标成绩作为一种依据,不达标不予录取。近日来,我们的学校更是深入开展了“阳光体育活动”,从而掀起了学生体育锻炼的热潮,学校积极地为同学们创造条件,专门开设了大课间活动,让我们在操场上,在阳光下享受运动的快乐。

“养身之道,常育小劳”体育与健康素质的提高,不仅能有效地增强体质,同时对促进智力的发展,意志品格的锻炼和思想品德的培养都具有重要意义:

第一:调节情绪,陶冶情操。

情绪是人对客观事实的反映,也是人对现实事物的态度和内心体验。在从事繁重的学习之后,多参加轻松活泼的体育活动,能在思想情操上得到陶冶,使人的精神为之振奋。

第二:消除紧张,恢复体力。

在紧张的学习之余,全身心地投入体育锻炼,紧张、烦恼,焦虑的情绪便会一扫而光。在体育锻炼中,可以活动筋骨,消除疲劳,增进身心健康。

第三;加强友谊,改善人际关系。

在体育锻炼和竞赛活动中,特别是一些集体项目的竞赛中,人与人,队与队之间的人际交往频繁,对加强友谊,发展人际关系,提供了良好的机会。

老师、同学们,为了我们的学习、生活和事业,为了我们的家庭、学校和祖国,行动起来吧,让我们共同唱响“阳光、健康、和谐”的旋律,坚持每天锻炼一小时,达到“健康工作五十年,幸福生活一辈子”的目标,让我们的生活充满阳光,让我们的青春永葆激情和风采吧!

我的演讲完毕,谢谢大家。

成功演讲稿 篇7

尊敬的各位领导,老师们:

大家好!

还是在儿时,我的做教师的父亲就在我的心中播下了一颗种子,一颗对“教师”这一职业期望的种子。现在,我也成了一位老师。当我穿过了教师职业表面的光环,走进了它的内核时,才真正理解了它的内涵。我们都知道,教师不是伟人,不能象伟人一样成为偶像,受人敬仰;教师也不是英雄,不能象英雄那样树碑立传,流芳千古;教师更不是明星,不能象明星一样妇孺皆知。相比之下,教师所做的一切,都是那么普通,那么平凡。普通得犹如一颗小小的铺路石,平凡得宛似沧海一栗,大多数的老师,都只是默默地在自己的岗位上,燃烧尽了自身全部的光和热,再悄悄地退下了,没有惊人的事迹,没有辉煌的成就。然而,就是这些平凡而普通的教师,他们用爱,铺就了孩子的成功之路,造就了无数人才。

我校的××老师就是这沧海之中耀眼的一朵浪花。

1993年参加工作的她一直在践行自己的人生目标:“既然我选择了三尺讲台,就要用一生的心血为每位学生的健康成长铺路。”她既是党和人民培养出来的一名优秀教师,更是游仙区剑南路小学教师团队的缩影。

1993年,刚涉入教坛的××老师担任了全校有名的“双差班”的班主任兼语文教学工作。这是一个无人愿接的六十多人的大班。因为学生来源广,学生受到的家庭影响各不相同,部分孩子因父母离异或外出打工寄放在爷爷、奶奶家或跟着亲戚、朋友就读,多数学生学习基础薄弱,行为习惯差。面对这样一群孩子,面对这样缺父少母残缺不全的家庭,××老师做的第一件事就是营造家一般的环境,在班上举行了“烛光生日晚会”。在装扮一新的教室里,全班同学都沉醉于家一般的温馨中,同学们手捧蜡烛、摇曳的烛光映照着一张张纯真稚嫩的小脸,在《祝你生日快乐》的歌声中,他们的脸上慢慢荡漾起了沉醉的笑容,升腾起了幸福的表情,感悟着爱的温暖。此后,每个星期日,××老师一次又一次走访了“特殊”孩子们的家,和孩子的亲人们谈心、聊天,交流孩子的点滴进步。这样的家访有时是在午餐的间隙,有时是在下雨的晚上。她走过泥泞的夜路,有过被拒之门外的尴尬,当别人正在舒适休闲的时候,当别人正在灯红酒绿的时候,她还在为了孩子的教育而奔走。她说:“有时真的觉得累极了,真想倒头睡他三天三夜”。但这时,她都会想起自己的誓言:无论付出多少艰辛,承受多少辛苦,一定要给他们撑起一方不落雨的天空!。赵老师说:要爱,就要走入孩子的心灵。为此,课余时间,她主动与孩子们一起玩耍嬉戏、一起补课学习,一起分享他们的快乐,分担她们的忧愁,操场上,随时可见她和孩子们嬉戏游玩的身影,走道上,时常能见到躬身与孩子耳语的××老师。慢慢的,她看见孩子们稚气的脸上开始洋溢着朝气和快乐,发现懒惰与任性离他们越来越远时,她,舒心地笑了,她感到自己以心换心的教育已经成功了。凡是她接手的弱差班,通过她爱的感化很快成为先进班,许多学困生在她营造的爱的天地里健康、快乐的成长。而今,她已成功地带了一个毕业班,这些学生大多已经就读于国家级、省级、市级示范学校。

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